Actividad IMPRESS sobre NUEVA ZELANDA

Realizar una presentación con la aplicación Open Office IMPRESS a partir de la información que hay en el fichero "07NuevaZelanda.pdf" que puedes descargarte desde AQUÍ, teniendo en cuenta las siguientes características:

• selecciona el estilo de fondo que quieras entre las plantillas de la aplicación.
• cada diapositiva tendrá fotografías que buscarás en internet sobre el tema o texto escrito en esa diapositiva. Los alumnos de los grupos 4ºA y 4ºB escribirán el texto en valenciano.
• en la diapositiva número 1 insertarás su título "Que ver y hacer en Nueva Zelanda" con FONTWORK
• crea una nueva diapositiva entre la diapositiva 7 y la 8 que incluya:
• título: Enlaces Web de Interés
• 3 direcciones web a páginas de Nueva Zelanda y que aparezcan con los nombres de las páginas web con la dirección www oculta.
• Un enlace al fichero "07NuevaZelanda.pdf"
• crea una nueva diapositiva detrás de la anterior con la siguiente información:
• título: Población por Regiones
• busca "Nueva Zelanda" en wikipedia y ve al apartado "Gobieno Local y Territorios". Verás que hay una tabla. Crea un gráfico de Barras por columnas con los datos de las columnas "Consejo Regional" y "Población".
• cuando acabes de introducir las 10 diapositivas, introduce en la primera diapositiva un índice de contenidos con viñetas de cada una de las diapositivas desde:
• Volcanes
• Bosques Tropicales
• ...
• Crea un hiperenlace desde cada una de las viñetas a su correspondiente diapositiva
• desde cada diapositiva de la 2 hasta la 10 crea un elemento gráfico "flecha hacia atrás" que cuando pulses sobre ella vuelva siempre a la diapositiva 1. Ponlo abajo a la dcha.
• crea los efectos de animación siguientes:
• Diapo de Volcanes: pon los efectos de Entrada que desees
• Diapo de Bosques Tropicales: pon los efectos de Énfasis que desees
• Diapo de Oceanos y Playas: pon los efectos de Salida que desees
• crea Transiciones en todas las diapositivas y ajusta automáticamente el tiempo poniendo los segundos que se tarden en leer cada diapositiva.
• pon una canción para que se escuche en toda la presentación. La canción elegida será libre.